“Jag vill få erfarenhet av att omsätta inflytande i praktiken” – Melis, praktikant

“Där tempot är högt, kreativiteten frodas och innovationer främjas önskade jag göra min praktik. Precis så är det på Frankel & Friends. Som student på Masterprogrammet Mänskliga rättigheter och barnets bästa vill jag få erfarenhet av att arbeta med att omsätta Barnkonventionen och inflytande i praktiken. Genom mitt ideella engagemang och tidigare arbetserfarenheter inom NGO:s i såväl Sverige som utomlands, är jag nyfiken på hur sociala företag profilerar sig och hur de skapar positiva samhällsförändringar. Bland de viktigaste frågorna för mig är hur barn och unga får ta del av sina rättigheter och ges möjlighet till inflytande i sin vardag. Under min tid här kommer jag även utforska trender och tendenser kring inflytande och engagemang bland unga i Sverige och på vilket sätt F&F på sitt innovativa och kreativa sätt förverkligar barnkonventionen.”

Melis Yorulmaz, bachelor i International Relations & Human Rights, läser nu en master i Mänskliga rättigheter och barnets bästa

Hur skapa förutsättningar för inflytande i praktiken?

Frankel & Friends har fått i uppdrag att formatera och driva en Advisory board för Karriärgallerian i Nacka kommun. Vi fortsätter därmed vårt samarbete med Arbets- och företagsenheten i kommunen. Karriärgallerian lade tidigare fram ett uppdrag för Ungt Inflytande 2011.

Med Karriärgallerian samlas en grupp  i åldern 16-24 år att delta som experter i arbetet med kommunens 0-vision gällande arbetslöshet och ohälsa för unga vuxna i Nacka kommun. Som medlem i Advisory Board får deltagarna kontinuerligt träffa Nacka kommuns arbetsmarknadsledning för att diskutera kommunens utmaningar. Vi eftersträvar mångfald och en grupp som representerar kommunens invånare.

Hur skapar vi aktiva och handlingskraftiga styrgrupper?

Under den internationella Fairtrade City-konferensen i Malmö 19 november deltog ett trettiotal personer i Frankel & Friends workshop “Active and energetic steering groups”. Anna Edwall pratade om de samtal som alltid bör föras före ett projekt/samarbete kickar igång, och ställde de frågor som alla team alltid bör utforska tillsammans inför och under ett samarbete.

Vi måste prata om varför vi gör vad vi gör, hur vi ska göra vad vi vill göra. Inte bara vad vi ska göra, som projekt och samarbeten tenderar att fokusera på. Frågan nog så viktiga att ställa i en volontärkontext där lön för mödan ju inte förekommer i bokstavlig mening. Vi kom in på vikten av att få bekräftelse för sin insats. Hur skapar vi rätt förutsättningar för hållbara samarbeten där alla är en resurs, får komma till sin rätt och utvecklas?

Över 200  personer deltog i konferensen, med Fairtrade-representanter från ett 20-tal länder, däribland USA, England, Polen, Ghana, Japan och Sverige!

“Tack för en sjukt inspirerande och givande workshop i lördags på Fairtrade City Konfrensen! Inte bara att du levererade jäkligt bra info på ett engagerat sätt, du var även en riktigt energiinjektion och inspiratör! “ 

Sofia Larsson, klimatstrateg, kommunledningsförvaltningen, Haparanda

72 hours for peace med Hyper Island!

Anna Edwall närvarar idag vid Hyper islands tredagarsevent 72 hours for peace. Skolans studenterna ska ta fram ett stort antal idéer på hur vi kan skapa fred. Syftet med Annas medverkan är att ge studenterna feedback på sina idéer och hjälpa dem i processen att välja vilken idéer de ska gå vidare med. Vilket initiativ hurrar vi och misstänker att Anna kommer att gräva en hel del i idéernas bärkraft utifrån ett praktiskt perspektiv på förankring, påverkan och inflytande.

Läs mer på http://www.72hoursforpeace.se!

“Varför gör vi det här?” Kanske världens viktigaste fråga att våga ställa sig själv.

Varför gör vi det här? En ack så viktigt fråga att ställa sig själv, och förhoppningsvis ett svar som ger kraft i med- och motvind. Nyckeln till ett kraftfullt projekt, mina vänner!

AX – Amatörkulturens samrådsgrupp fick denna krispiga höstfredag kicka igång fortsättningen på arbetet med att skapa förutsättningar för demokrati och inflytande bland medlemmarna. Maja Frankel processledde förra vändan, där ett dokument med goda råd som främjar reellt inflytande, växte fram. Denna gång tittade vi tillbaka på vad som hänt under senasteåret, formulerade drivkrafter, höjdpunkter och gyllene steg för arbetet att gå framåt.

/Anna Edwall, processledare för denna dag

“Kära preject jag älskar dig, åh vad du är bra!”

Under hösten har Maja Frankel undervisat i dynamisk projektledning vid Berghs school of communication. Inom dynamisk projektledning är Preject – före projektet eller för projektet en helt egen fas där vi sätter en stark plattform för teamet att navigera från i en värld som är i ständig förändring.

Följ hur studenterna upplevelser av hur det fungerar att applicera metoderna och förhållningssätten i verkligheten på Dagens media bloggen:

“Vi har provat olika strategier och har verkligen tillämpat Maja Frankels idé om ett utdraget prejekt, den strategiska biten är faktiskt ett stadigt fundament att luta sig mot om det börjar storma”
Läs hela artikeln här

Ny omgång av dynamisk projektledarkurs

För tredje omgången genomför Maja Frankel tillsammans med den sociala entreprenören Sara Wallén kvällskurser i dynamisk projektledning och personligt ledarskap i folkuniversitets regi. Ikväll sätter projektledningskursen igång. För anmälan och mer information, läs mer här

Om Framtidsboxen i Sveriges Radio P4 Barnministeriet

Lyssna på Barnministeriet i Sveriges radio P4 en dokumentär om Framtidsboxens i Region Gävleborg 2011. Gå in på www.sverigesradio.se för att lyssna eller ladda ned programmet.

Anna Edwall modererar seminarium om kreativitet och företagande!

För Drivhuset Södertälje modererar Anna Edwall seminariet “Dags att tänka nytt! Tänk kreativt!”. Medverkande under eventet gör bland annat Teo Härén (årets talare 2007 och kreativitetsguru) och Karin Lekberg, chef för förortsparadiset Subtopia. Vi ska tillsammans utforska kreativitet som affärsidé, och kreativitet som metod för att bättra sin affärsidé.

Maja Frankel på skolforum

Sociala entreprenörer har innovativa lösningar på samhällsproblem. De kommer med lösningar som ligger utanför de givna ramarna och som är baserade på affärsmässiga metoder. Med exempel från projekt som “Ungt inflytande” och “Framtidsboxen” visar Maja Frankel hur du och dina elever kan arbeta med socialt entreprenörskap i samhällskunskap på gymnasiet. Kom och lyssna idag kl 14:00 på skolforum. läs mer här